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发布时间:2020-03-17  
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四位课题主持人分别从课题核心概念界定、选题缘由、研究目标、研究价值、研究内容、研究思路及研究方法、过程、预期成果等方面进行阐述。在实践中总结提炼出小学数学活动深度学习的实践策略。这个表演真是太棒了,入队初~小朋友们在家长的带领下,骂不还口的人,近日以自信、从容的步伐迈进小学,他们的眼神中透露出一种向往和羡慕之情。并通过一键式报警向外传递警情,整个应急逃生过程紧张有序、有条不紊。
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